Escolas com apoio psicopedagógico

24,0%

Percentual de escolas da rede municipal com ao menos um profissional de psicologia ou fonoaudiologia no quadro. Indicador raro: mede presença de suporte técnico especializado além do ensino.

Último dado2024

Variação anual+6,9%

Ranking RMVale11º de 32

Qual a série histórica de escolas com apoio psicopedagógico em Ubatuba?

Como Ubatuba se compara no Vale do Paraíba?

Top 5 RMVale (2024)

1Monteiro Lobato100,0%
2Caraguatatuba100,0%
3Santo Antônio do Pinhal100,0%
4Igaratá100,0%
5Natividade da Serra80,0%

Não entendeu algum termo deste indicador?Ver “Censo Escolar” no Glossário →

Perguntas frequentes sobre escolas com apoio psicopedagógico

Qual o valor de escolas com apoio psicopedagógico em Ubatuba?

Em 2024, escolas com apoio psicopedagógico registrou 24,0% em Ubatuba.

Qual a fonte de escolas com apoio psicopedagógico?

INEP: Censo Escolar da Educação Básica, com período 2019 a 2024 e cobertura 38 municípios RMVale (rede municipal). Última atualização: 2024.

Qual a posição de Ubatuba no ranking de escolas com apoio psicopedagógico?

Ubatuba ocupa a posição 11º de 32 municípios no ranking usado pelo Radar, referente a 2024.

Escolas com apoio psicopedagógico está subindo ou caindo em Ubatuba?

Na última variação anual, escolas com apoio psicopedagógico subiu 6,9%, o que representa uma melhora nesse indicador.

Outros indicadores em Educação

Gasto em educação per capita

+20,7%vs ano anterior

Gasto municipal em educação dividido pela população total.

IDEB (anos iniciais)

6,1

+1,7%vs ano anterior

Indicador educacional mais reconhecido. Escala de 0 a 10. A meta nacional para os anos iniciais em 2021 era 6,0.

Aprovação (anos iniciais)

-0,1%vs ano anterior

Dimensão operacional do sistema escolar.

Reprovação (anos finais)

1,1%

-47,6%vs ano anterior

Percentual de alunos reprovados nos anos finais do ensino fundamental. Ajuda a explicar gargalos de trajetória escolar.

Abandono (anos finais)

1,0%

+66,7%vs ano anterior

Captura risco social e fragilidade da trajetória escolar. Problema real de permanência.

TDI (anos finais)

6,8%

-15,0%vs ano anterior

Distorção Idade-Série: percentual de alunos com mais de dois anos de defasagem em relação à série.

Alunos por turma (anos iniciais)

23,2

+2,0%vs ano anterior

Média de alunos matriculados por turma nos anos iniciais (1º ao 5º ano) da rede municipal. Mede o tamanho da sala de aula, diferente da razão aluno/professor.

Escolas com biblioteca

8,0%

-2,0%vs ano anterior

Percentual de escolas da rede municipal com biblioteca ou sala de leitura. Indicador estrutural de acesso à leitura.

Escolas com quadra de esportes

-2,0%vs ano anterior

Percentual de escolas da rede municipal com quadra de esportes, coberta ou não. Mede infraestrutura para educação física e atividades coletivas.

Escolas sem acessibilidade

+0,2%vs ano anterior

Percentual de escolas da rede municipal sem nenhuma estrutura de acessibilidade (rampas, banheiro adaptado e similares). Quanto maior, pior a inclusão de alunos e famílias com mobilidade reduzida.

Escolas com internet para alunos

-2,0%vs ano anterior

Percentual de escolas da rede municipal com internet disponível para uso dos alunos, não apenas para a administração. Mede inclusão digital na rede.